Dinsdag kwamen Jory en Kriene in de klas om te werken rond groepsdynamiek. Jory is een oudleerling van onze school.
Ze kregen eerst als taak een kubus te maken met hun eigen naam en talenten. De kinderen vonden het moeilijk om positieve dingen over zichzelf te schrijven. Het was veel gemakkelijker om talenten van anderen op te sommen. Hierdoor hebben we elkaar geholpen... het was fijn om zoveel positieve dingen te horen :-) Sommige waren ook kritisch en gaven ook een negatieve eigenschap van zichzelf.
Daarna moesten de kinderen een aantal opdrachten volbrengen. Enkel door iedereen te laten meedoen, slaagden ze in de opdracht. Na de spelletjes werd besproken hoe je op een andere manier kan leiden of volgen. Het zou fijn zijn als iedere mening telt en dat alle kinderen eens de leiding mogen nemen... We testen dit zeker nog uit.
Kriene
Jory
of gewoon Jory als voertuig gebruiken ;-)
Voor de eerste keer forum op woensdag. Dat was even wennen maar wel heel leuk!
Wiskunde:
We hebben bij Jory en Kriene kubussen gemaakt maar we bekeken ook andere ruimtefiguren zoals een balk, een kegel, een piramide, een cilinder,...
We hebben ook de omtrek en de oppervlakte van een rechthoek en een vierkant berekend.
Ook het perfect tekenen van de vierhoeken met een geodriehoek hebben we goed geoefend. Kijk maar naar de werkbladen in de vandaagmap.
De toets van breuken optellen en aftrekken was bij velen niet goed. Dit hebben we als werkpunt geoefend.
Taal:
We oefenen de werkwoorden heel goed. t of dt wordt een makkie :-) Je kan in de taalschrift in de boekentas kijken.
Onderzoeken:
We zijn met nieuwe onderzoeken gestart:
-onderzoek verbruik van water (Graag jullie laatste factuur van water eens doorgeven a.u.b, zie mail Wietse)
-onderzoek techniek: communicerende vaten en filters
-onderzoek racisme
-onderzoek mensen met een beperking
-onderzoek campagne niet dronken rijden
Geen opmerkingen:
Een reactie posten